国学泰斗饶宗颐主编的中信国学大典：70余位专家学者历时5年打造的经典读本

中国研究仪式：Mengxi Bibing Talk

编辑的建议

1。中国研究硕士Rao Zongyi主编。 Rao Zongyi先生是中国百科全书风格的古典学者，也是将中国文化融合的历史大师。在他的暮光之时，他领导了来自香港，台湾，中国大陆和海外的70多名专家和学者。他花了五年的时间写作，介绍和注释，并致力于创建一套值得信赖的中国经典研究教科书，其中包括中国文化的传统文化。 “主歌”。

2。书系列写作的阵容很强。除了Rao Zongyi的主编，Chen Wanxiong，Chen Yaonan，Chen Guying，Shan Zhouyao，Li Zhuofen，Zheng Peikai等，还组成了一个强大的学术创意团队，以及70多个专家和学者。香港，台湾，中国大陆和海外。写作团队具有深厚的学术基础，国际愿景和现代愿景，可确保整个书籍集的写作质量，并加深并增强在全球化背景下中国研究经典的重要性和价值。

3。强烈的完整性。它包含55幅中文作品，并以50卷出版。这是一组中国研究教科书，具有完整的中国研究主题，涵盖了哲学，文学，历史，医学和宗教等各个领域。

4。选择原理。选定的作品必须是经典作品，在相关领域具有影响力，代表性且值得阅读的经典作品。每件作品都是经典的经典，必须通过中国的思想和文化来了解和阅读。对于具有较大空间和更多内容的作品，选择具有更多阅读值的章节。使每本书负担得起，可以在适度的时间内为公众读者提供负担得起的费用。

5。注意引言功能。每个经典都有一个整体介绍，还介绍了选定的小部分（部分）。除了介绍相关作品，内容等的基本情况外，我们还致力于将中国经典构成全球范围，并将它们与当前的社会生活相结合，深入探索其内容和思想的普遍价值以及深刻的灵感以及对现代社会和现实生活的参考意义。关闭古代经典与当代人之间的距离。

6。易于理解。简洁的注释，简单的翻译以及易于理解的介绍和欣赏，有助于普通读者了解古代人的经典和思想，并触发更多的思维，并获得更多的知识和生活灵感。

7.帮助年轻人培养中国传统的文化素养和中国学习能力，并积极回应大学入学考试中文的改革。 2018年，教育部发布了新的课程标准，提议凝结该主题的核心素养并加强中国传统教育；古代诗歌和散文的数量增加了，古典文化经典的阅读要求也增加了，涵盖了清朝的Qin王朝的所有时期。 “ Citic中国研究仪式”的选定参考书目包含“阅读材料建议”中涉及的所有内容，并具有高质量的写作，对介绍和注释的高知识，并且易于理解，使其适合青少年阅读。

8。优秀产品和中国传统研究收藏的礼物。两色印刷，优雅的装订，精美的纸张使用，全彩色阅读指南和收集价值。这是一系列中国研究，可以给予亲戚和朋友或在世界范围内收集。甚至可以说每个中国家庭都需要这样的书籍。

内容简介

Citic中国研究仪式（50卷）是Citic Publishing House推出的经典中国传统文化书籍的集合，该书具有深厚的国际视野，并且接近当代社会。 Citic Chentral的研究曾招募中国研究硕士Rao Zongyi作为荣誉主编，并邀请了国内外著名的中国学者作为经典的选择，介绍和翻译。内容努力易于理解，将其与现实生活相结合，探索古代经典的当代意义，并缩小经典与现实生活之间的距离。

Citic中国研究集合不仅包括必须阅读和理解的中国经典，例如“孔子的分析”，“ laozi”，“ sun tzu的战争艺术”，“ Mencius”，“ Mencius”和“ Zhuangzi”，还包括“变化书”，“大历史学家的唱片”，“三个王国”和“ Zizhitong您熟悉的经典作品和“汉书”是您熟悉的。

“ Mengxi Bitan”是一项政治信息，例如北方宋朝的科学家和政治家Shen Kuo撰写的规则和法规，人员，官方事务和政府事务。关于音乐，诗歌，绘画以及其他人文和艺术的故事非常有趣，从唐朝到北方宋朝。当时，它丰富了我们对政治，艺术和文化的理解。此外，还记录了数学，天文学，日历，工程，建筑，医学等科学领域的大量材料。许多主题是沉库自己的科学见解，新理论和新方法。这正是“ Dream Xi Bi Tan”和一般笔记之间的区别。对科学问题的各种见解更加受到赞扬。这种重新引入和注释揭示了中国科学史上具有里程碑意义的经典作品的智慧。

作者个人资料

介绍

冯金龙

日本京都大学文学博士，目前是香港大学中文学校的副教授。研究范围包括东亚科学技术的历史，科学工具和地理地图历史记录等。

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翻译说明

冯金龙

林Xuezhong

日本国立国立大学硕士，香港城市大学中国与历史系高级导师。它主要研究东亚国际关系的历史和现代中国历史。

Chen Zhiming

香港大学中国系的哲学和博士学位硕士，其研究范围包括明日和清朝和文学。目前是香港大学中文学校的讲师。